Emoção: Sentimento tomou conta na apresentação do dia das mães

                                          Brenda Mariana 

Dia das mães é uma das datas de maior emoção dentro do ambiente escolar, e não foi diferente neste ano. Na sexta-feira, que antecedeu o dia das mães, o colégio juntamente com as professoras promoveram uma linda homenagem para as mamães de plantão,  com músicas coreografadas pela professora Fabiana Pinheiro. 

As apresentações ocorreram em todo período e quem deu o ponta pé inicial  foram os alunos do Ensino Fundamental I. Cada sala apresentou duas músicas com direito a muito emoção por parte das mães. 

As homenagens mexeram muito com as mães presentes

Após as apresentações os alunos fizeram uma apresentação em conjunto para a entrega dos presentes. 

ENSINO INFANTIL 

Já as crianças do berçário até infantil 4, foram divididos em períodos, porém as apresentações das salas foram juntas, todo infantil da manhã apresentaram a música "Tum tum tum". 

As mamães trouxeram de casa o que as crianças mais gostavam de comer, assim houve um piquenique com os seus filhos. 

Algumas professoras ousaram e em suas salas apresentaram vídeos de homenagem as mães com fotos de atividades feitas em salas de aula. 

As apresentações para as mamães foram bastante animadas

No período da tarde não houve mudanças, os alunos apresentaram também a música "Tum, Tum, Tum" e foram encaminhados as suas salas onde ainda teve apresentações individual da sala e tomara um café da tarde cada um com sua mãe.  

Professa de geografia vem inovando durante as aulas do 7º Ano

      Brenda Oliveira

Na última sexta-feira o 7º ano juntamente com a professora Heloísa de geografia, foram conhecer a estancia "Bom Pai". Os alunos se divertiram, e puderam conhecer mais sobre a vida no campo.

Foi proporcionado aos alunos uma visita direta com o campo, onde puderam conhecer mais de perto a produção do leite.  

A visita teve como ponto principal a atividade relacionada ao trabalho feito pelo Minecraft, onde eles teriam que montar fazendas pelo jogo.

MINECRAFT

No mundo atual, não há como negar o poder de atração que os jogos virtuais, aplicativos lúdicos, e todo esse mundo virtual têm. Sendo assim, ciente da atração que o jogo exerce e do estímulo à criatividade que ele proporciona, a professora Heloísa de F. Scarcelli do Colégio Escoteco de Presidente Venceslau, está utilizando o “Minecraft” que é um jogo de blocos dinâmicos criado por Markus “Notch” Persson, em suas aulas de geografia. 

Esse novo projeto está sendo aplicado aos estudantes do Ensino Fundamental II, em especial os alunos do 7º ano reproduziram na plataforma digital um sistema agropecuário intensivo, com rotação de culturas, curvas de nível e o manejo com o gado de maneira moderna. “Pude perceber a grande interação que os alunos têm com esse jogo, e após as leituras de algumas revistas sobre o assunto, decidi lançar mão deste projeto. Após as aulas teóricas, exercícios e a pesquisa relacionada ao tema, pedi que eles construíssem uma propriedade no jogo, reproduzindo de forma mais fiel possível, a realidade que vimos em sala de aula. Logo depois, com o resultado maravilhoso desta primeira parte, fomos a campo para vissem do teórico – lúdico ao pratico, de como é a realidade no setor agropecuário.” Contou Heloísa, professora de geografia. 

O estudante Iago Rodrigues B. T. de Carvalho nos relatou de como foi essa experiência: “Construir a maquete no Minecraft, foi muito mais fácil, prático e interessante. A experiência da realidade é muito legal, quando eu vi as coisas na vida real eu achei q era muito diferente, no campo sentimos cheiro, relamos nos animais, vivenciamos o momento.”

A PRÁTICA 

Com a ida até a fazenda os alunos puderam presenciar toda a prática, já que no oeste-paulista a fazenda "Bom Pai", é quem fornece leite para a empresa "Líder", assim os alunos participaram do momento da ordenha industrial da fazenda. 

O passeio não se limitou apenas na parte da ordenha, eles conheceram todo o terreno da fazenda, desde a pequena represa que se formou, até as crateras feitas pela atmosfera.